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用微光点亮希望———走近勇夺“挑战杯”全国二等奖的聊城大学音乐治疗研究团队

作者:夏旭光 更新时间:2019-12-19

 

    11月13日,从北京航空航天大学传来喜讯,勇夺全省比赛特等奖、聊城大学唯一一件入围全国总决赛的“音乐治疗对视障儿童盲态纠正的干预及意义研究”在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国总决赛中斩获二等奖,创造了聊城大学在此项赛事中的最好成绩。

      据了解,这届“挑战杯”竞赛启动以来,有1573所高校、近300万学生参与了此项赛事。“两年来,我们用爱心去帮助那些如折翼天使般的残障儿童,用最先进的艺术治疗去帮助他们康复、用最贴心的关怀去关爱他们的成长、用美妙的音符帮助孩子们打开了炫彩的世界。全国二等奖是对我们的认可!我们将继续用微光点亮他们!”“视障儿童盲态纠正的干预及意义研究”团队的指导老师王海华博士告诉记者。

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  “老师,那天狂风暴雨,原以为你们不会来了,但是你没让我失望,还是一如既往地来了。老师,谢谢你!”“老师,我最大的希望是吹好葫芦丝,是你让我看到了希望!”“我们学了这么多谱子,我们喜欢每一个音乐,我实在是太开心了!”“老师,听说你们要毕业了,我们舍不得”……看,这些是视障孩子们一个点一个点扎出来的盲文;听,这些是他们勇敢发出的心声。

        音乐是打开心灵的钥匙。在韩国龙仁大学攻读艺术治疗博士期间,王海华对艺术治疗通过音乐、美术、舞蹈、戏剧等元素,让人在放松、释放潜在压力的同时,可以缓解和治疗心理和身体疾病有了深刻的理解。博士毕业后,王海华希望通过艺术治疗为残障儿童进行康复,点燃他们的希望。

        2018年9月,王海华带领郑健、孙洁、付昌坤、魏敏杰、唐守宁、俞康、常发辉、单常金等音乐治疗方向的同学们来到市特殊教育学校,帮40位视障孩子上音乐课并对孩子们进行心理疏导。

      “视障孩子们有一些不正常的姿势、动作、行为,这是他们的盲态表现,如果不及时进行纠正,他们的盲态症状会越来越严重,会影响生活和成长。国内外治疗盲态的常用方法一般是顶沙袋、靠墙站、做头部操、戴矫正器等,但是这些方法会对孩子们造成身心的二次伤害。我们决定构建针对盲态纠正的音乐治疗策略,减少视障儿童的社交苦恼,降低自卑感、提升自信心!”王海华带领研究团队制定了科学而严谨的治疗方案、实施治疗、记录治疗过程、疗效评价等一系列步骤和流程,把音乐治疗与先进的现代化康复训练相结合,并运用医学物理学和康复工程学的先进技术于康复诊断、功能评定、功能训练和功能障碍等方面,分别针对下肢步态、上肢移动、面部表情、自闭倾向、语言表达五个方向,创新性的采用了节奏听觉刺激、奥尔夫音乐疗法、治疗性歌唱和歌曲讨论法等治疗方法进行了个案和团体研究,帮助他们纠正盲态,尽快康复。

      道阻且长,行则将至。在经过了4个多月、几十次的针对性音乐治疗后,这些视障孩子的心扉终于被慢慢打开,他们不但学会了唱歌、吹葫芦丝、吹笛子,而且在步态康复、自闭倾向情绪改善、语言功能障碍缓解、以及提高自信心方面均有了显著或极其显著的提高。 2019年6月16日,音乐与舞蹈学院和特殊教育学校的汇报演出在音舞学院音乐厅举行,孩子们登上了梦寐以求的大舞台,志愿者和孩子们沉浸在无比的幸福中。

  心中有暖何惧荒凉

  小峰和小伟(皆为化名)是两个患有自闭症倾向的视障儿童,他们在情绪表达上都缺少同理心、缺乏社会互动行为、专注力不佳、偶尔有情绪失控和攻击行为、语言发展迟缓,无法正常交流。

       “从去年开始,我们音乐治疗团队到市特殊教育学校和残疾人康复中心,创新性的使用了奥尔夫音乐治疗方法和现代康复训练结合的音乐治疗模式,以说白节奏、奥尔夫乐器演奏、肢体律动来帮助自闭倾向视障儿童进行音乐治疗。经过十几次治疗,小峰在躯体项中由治疗前的12分降为0分,交往项由15分降为9分,总分由66分降为37分;小伟的感觉项由8分降为0分,交往项由11分降为0分,语言项由6分降为0分,总分由36分降为11分。”王海华告诉记者,视障儿童的分数越低,行为模式就越接近正常,孩子们在改善交流性语言反应、注意力集中、听从指令、肢体接触、参与活动这几项上都有非常显著的效果。

       据世界卫生组织估计,全球共有1900万名存在视力障碍的儿童,如果得到及时治疗,其中70%至80%是可预防和治疗的,诊断和治疗的时间早晚成了决定这些孩子前途和命运的关键。

      “人”字的结构注定了是要相互支撑、相互依靠、相互帮助。两年来,音乐治疗研究团队到市特殊教育学校、残疾人康复中心、福利院等,综合运用多种音乐形式帮助视障儿童进行音乐治疗,多维度锻炼听觉、触觉系统,完善了视障儿童对外界的感知度,完成了音乐治疗中节奏听觉刺激对视障儿童步态训练的影响、奥尔夫音乐治疗对改善自闭倾向视障儿童的个案研究、旋律音调治疗和治疗性歌唱对视障儿童语言功能的个案研究、钢琴教学对视障儿童上肢移动训练的个案研究、歌曲讨论法对缓解视障儿童社交回避及提高自信心的治疗研究等……

  如今,王海华和音乐治疗研究团队已经初步建立一套科学、较完整、可推广的视障儿童盲态纠正音乐治疗方案,为培养表达准确、自尊自信、乐观阳光的特殊儿童提供前提条件,开辟了残障儿童康复的新路子,让视障儿童的康复有了新的希望。在各级残联、中青志愿团的推荐下,研究团队在山东、河南的17个县市相关部门进行了项目推广,为225名视障儿童实施了康复训练。这些音乐治疗的研究成果也以第一的成绩通过了学校比赛、全省比赛,最终闯进了挑战杯全国总决赛,并勇夺二等奖!

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  公益是美好的,因为你的每一次行动,都可能是改变世界的支点。“社会在进步,人也在进步,不变的是我们身边的光明和美好。我希望能继续通过艺术治疗帮助残障儿童进行康复,用微光点燃希望,让孩子们能够逐渐有良好的情绪和行为能力,并学会做事、与人沟通、融入社会,过一个相对独立而有尊严的生活。”王海华说。

       (本文经作者授权,转自“吹沙漉金”微信公众号)

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